tag:blogger.com,1999:blog-234003022011-07-29T13:11:32.156+09:00旧 Legal Issues in University 法律にまつわる四方山話を展開するはずが、日常の仕事に追われ、些事日記と化しております。jurisprudencehttp://www.blogger.com/profile/16177258181333111360noreply@blogger.comBlogger1651100tag:blogger.com,1999:blog-23400302.post-14461874116043632622010-09-10T09:34:00.002+09:002010-09-10T09:39:46.130+09:00

久し振りに教え子からメールがあり、合格を知らされた。昨年春に卒業して一回失敗しているだけに、喜びはひとしおだったようだ。それにしても、平均の合格率が全体で25%程度、合格者数も2000人少々にとどまっている。闇雲に人数を増やすべきではないと思うし、質の低下は避けるべきだ。最低限、実務家としてやっていけるだけの法的知識・法的推論能力を備えていることが新司法試験の合格水準として維持されるべきだ。その合格水準が維持されているという前提で考えると、法科大学院が74校束になってかかっても、2000人少々しかきちんと教育することができなかったということを意味するわけである。法科大学院側としては、とにかく合格者数を増やすべしと叫ぶだけでなく、どうしたら現在の新司法試験の合格水準に達するような教育ができるかを、再検討すべきである。

jurisprudencehttp://www.blogger.com/profile/16177258181333111360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-23400302.post-46276840320832753952009-12-28T16:46:00.001+09:002009-12-28T16:46:58.005+09:00

今年最終日にも、なお事務方との打ち合わせと連絡に追われた。新年は三が日過ぎにすぐ仕事が待っているし、管理職はつらい。本来の仕事ができないのは当たり前だ。今抱えている仕事は、共著本が３冊。うち１冊は編者だし、１冊は最大執筆部分を抱えていて、残る一冊も共編著。１月には講演が２回あり、その準備も必要だ。講演は２月にもある。そのほか判例評釈が３月に待っており、１月には論文をあげる予定。そうそう翻訳もあった。冬休みはない！

jurisprudencehttp://www.blogger.com/profile/16177258181333111360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-23400302.post-43935678754700558742009-12-19T11:57:00.001+09:002009-12-19T11:57:02.403+09:00

師走は先生でも走ると言うくらい世の中が忙しくなることだが、先生たちを動かす管理職はそろそろ一息つく。後は締め切り通りの提出があるかどうかだが、遅れたやつの処理はどうせ年明けだ。ということで、研究再会。

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前回のレポートを返却して公表したところ、試験対策講座からつまみ食い的に書いたことが判明した。こんなの今時通用しないよと言ったところ、これここに書いてあると持ってきた学生がいたのだ。なるほどシケタイは各分野にわたって詳しく分かりやすく書いてあって、教材として重宝するのは認めるが、今回の問題についてはいい加減なことが書かれている。しかも、学生の持ってきたのを読んでも、さすがにその学生が間違えたような破綻はきたしていない。要はシケタイで読んだところを生煮えのまま振り回して使ってしまったのだ。出来の悪さの原因は、予備校教材のいい加減なところにも一定程度の責めがあるが、やはりその学生の理解力に主因があったというべきである。

jurisprudencehttp://www.blogger.com/profile/16177258181333111360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-23400302.post-87666376867815714002009-11-08T14:41:00.000+09:002009-11-08T14:42:06.257+09:00

授業中説明したことに関連して、レポートを課した。すると、学説上の論点になっているところのため、何々説に乗っ取って書いているものが非常に多い。授業でこの説はここがまずいと説明したのも全くお構いなしである。おまけに、その説をとるなら出てきそうにない結論を平気で書いている。何か深い考えがあって書いているわけではないことは最初から分かっているが、少しは辻褄をあわせるように考えたらどうか。理論としての優劣を問うているわけではないが、首尾一貫していない、破綻した論文というのは致命的である。

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昨日の怒濤のような一日が過ぎ、今日はゼミの日だ。講義だと雨で休む学生が一定割合予想されるが、さすがにゼミではないだろう。私のゼミでは問題演習をやったり、論文読みをやったり、なかなか姿勢が定まらないまま、今日まで２０年以上やって来た。実際のところ、学生の興味関心を喚起できて、しかも勉強した気にさせると言うのはなかなか至難の業と思う。うまくマッチすると、学生には一生の思い出といっては大仰だだが、学生時代にそれなりに勉強したという意識が生まれるし、中には研究者とか実務家とか、法律関連職に就きたいという希望者もでてくる。そうならないのは、大学の授業に魅力が足りないのである。

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午前中は授業で、もちろん。午後は研究会で報告者。そして夜は会議で状況報告。前２者は大体準備できたが、後者がまだ。このまま夜を迎えては危機的状況である。

jurisprudencehttp://www.blogger.com/profile/16177258181333111360noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-23400302.post-26953087338243913012009-10-03T10:17:00.001+09:002009-10-03T10:17:36.861+09:00

何となく忙しいまま、授業が始まって１週間。教材は前半のみ完成して配布してあったので、日々の授業と平行して後半のを作らなければならない。ローの学生で、相変わらず判例べったりの暗記だけですませようとする奴がいるが、全体構造とか理念とかがわからないまま判例とされている抽象的な部分だけを覚えても、問題解決には役に立たない。それに新司法試験でも一応具体的な事件における解決を提示することが求められているのだから、判例とされている抽象論が具体的事件の中でどう適用されたのかを理解するのは必須なのだ。ところが判例はこうだといって模範六法の「判例」だけをみてすませてしまう。そりゃ全部を判例集の原典で調べろとはいわないが、重要な判決くらいは判例集と最高裁判例解説くらい読んでもバチは当たらない。効率的に多くの知識を蓄えることは重要だが、同時に、基本的原理や価値観、法適用の構造などをきっちり理解して知らない問題

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後期まであとわずか。教材をアップデートしているが、全体の構成が少し変わったので難渋している。一旦作成した教材の改善は、全体にも影響してしまうだけに苦しいし、なんとなく後ろ向きの作業のような気がして気が進まない。

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教授会の日でもないのに、朝２、昼休みの昼食会、夕方に打ち合わせが２、そして７時からもう一件。そのまま軽く飲みに行った。その合間に、午前中は学部生の相手をし、午後は院生の自主ゼミにつきあった。ロースクール生がこなかったのが、せめてのも救い。

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夏休みが終わるのは、新学期開始だとすると９月末なのだが、それは学生さんの話。先生は８月中も９月中もそれなりに仕事がある。特に入試の種類が増えた昨今は、夏休みが無いようなものである。司法試験考査をやっている同僚はもっと悲惨のようだが、それは別格だ。同僚ではないが、まだ司法試験の採点が終わっていないと叫んでいたのに大仕事を押しつけられていた人がいたが、彼はどうしただろう？そういうのと比べると、私のはもっと平和な用事だが、いずれにしてもすっかり秋めいた中を満員電車に乗る羽目となった。今日は来年度の準備作業の始まりの日であり、今年から管理職となっている私としては、またまた新しい作業ゾーンへ突入だ。それとともに、今年から始まった新しい制度の手直しが必要だったり、学生が用件を書かずに会いたいとメールしてきたので何だろうかと不安に思いながら会うのが今日だったり、結構落ち着かない。大体学生が「お話

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やはり天気は自民党の状況にぴったり、涙雨にお寒い１日だったが、今日はまた残暑が戻ってきてしまった。夏休みもわずかとなり、すでにある入試業務を無事終えて、授業準備もかなり進んだので、昨日からは夏休みの宿題を片付けている。夏のはじめに出した原稿の校正は昨日日中にすませて投函。共著本の担当部分荒原稿を昨晩一応仕上げて、今朝送信。今は別の連載担当分を書いている。

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後期は数年ぶりの授業を二つ持つ。従って、その頃の反省を踏まえて、教材の再構成をしなければならない。しかし9月は海外に行く予定もあるので、印刷のことを考えたら、8月中にはなんとか目鼻を付けなくては。ということは、後10日程度しかないではないか。論文など書いている場合ではなくなってきた。しかし、あと少しで一つ終わるし、後二つやれば夏休みのノルマは何とかなるのだが。うーむ。にほんブログ村

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というか、たまたま二つほどたまってしまったと言うだけだが、原稿を書いた時点では気がつかなかった問題点が校正の時に見えてくるのはいつものことである。こういうのは、優れた学者には考えられないことなのかもしれないが、言い訳をするなら、原稿提出後、かなりたってからの校正で、多少事情も変わるし、自分の見方も変わるということがあり得るのだ。そういうわけで、編集者には申し訳ありませんが、もう少し時間を下さい。

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裁判員裁判が行われている最中の霞ヶ関界隈で研究会があった。といっても裁判所でやったわけではないし、終わった後なのでほとんど関係はなかった。今回の裁判員裁判第一号は、それなりに色々のハプニングがあって楽しかった。まず裁判員の最初の質問は、被告人ではなく遺族の供述と長所との矛盾をつくもので、なかなか興味深い。それに適宜休憩を入れて裁判員の発問を促したり、裁判官も工夫しているという感じだ。ただ、発問を促すぐらいのことは法廷でも可能だろう。審理もあまりおおきくよていと違うことは起こらなかったし、争いも全くないわけではなく、まるで模擬裁判のように整った事件だった。これが殺意を真剣に争う事件だったり足利事件のように犯人性すら争われているケースだったら、さぞ大変であろう。

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相変わらず天候はすっきりしないままだが、裁判員裁判にも関わらず研究室ごもりの日である。明後日は久しぶりの研究会だけに、なにやら孤独な日々が貴重だ。普段やらない語学をやる羽目になり、四苦八苦した。

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怒濤の研究会ラッシュ週間が終わり、再び研究室の住民となって論文書きにいそしんでいる。今日は、高原のような涼しさでよく眠れたが、小雨模様であり、行楽を予定していた方々には残念だ。また農業生産に悪影響が伝えられるくらい日照不足であり、いい加減にしてもらいたいところだ。天候スワップでも設定しておけばリスクヘッジとなっただろうが、金融危機で履行能力が危ぶまれる。さて先週金曜締め切りだった論文が明日の朝までに入稿できるか。今日の調子にかかっているのである。

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待望の夏休みで論文書きにいそしんでいる。今日は、私の編集にかかる本の自分の担当部分を４分の１、しかも荒原稿だが書き上げて、編集者に送った。少なくとも残りの４分の３は、明日か明後日までに荒原稿をあげなくてはならない。昨日は弁護士相手の勉強会発表。題材はありふれているが、ちょっと調べただけでも日本では知られていないことが色々と出てくる。一昨日はある共同研究会の例会で、これも原稿を発表していく話がまとまりつつある。執筆分担を決めるだけでなく、次の例会までに最初の論文を粗粗でも書かなくては。

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マジですか？修士２年の夏なのだが。この期に及んでテーマはおろか、専攻分野すらも迷っていると言い出してくれた。迷うのは自由だが、時間は待ってくれない。誰にも平等に時間は与えられ、過ぎていく。実質的平等とかいうのは、時間の前では寝言に過ぎない。どんなにハンディを主張しようとも、立場が違うとかいおうとも、先生が甘い顔をしてもできない論文をできたと偽ることはできない。中にはできない論文をできたと偽る教授もいて、しかもそんな教授を免職にしない国立大があったりするが、恥晒しなだけである。そういうわけで、論文ができなければ、その結果は自分で引き受けるしかない。ちなみに大学の先生は学生が出来なくても怒ったりしない。学生の人生は学生のものであり、その結果ももっぱら学生が負うのである。もちろん期待した分、悲しいが、また論文テーマを一緒に考えてきた関係で、その論文が形にならないのは悲しいが。

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授業はあと少しというところまで来たが、重要なことほど後に残っている気がする。梅雨が明けて酷暑の日々となっているが、大学にいる限りむしろ冷やされていて、外にでると暑さが気持ちよかったりする。エコではないが。今日は院ゼミと学部授業だが、どちらも来週まである。しかし少なくとも院ゼミは、夏休み中も続けなければならない。英語がぜんぜんできない学生たちだが、続けているとそれなりに上達するものである。学部授業はまあ相変わらず、学生たちが習熟してきたかどうかを掴まぬまま、スケジュールをこなしている。だから駄目なんだという声が聞こえてくるが、また来年までの課題である。

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某所で七夕の笹つくりに参加した。願い事を書くとき、ついつい世俗的すぎることしか頭に浮かばないので、書くことが思い浮かばず困った。強いてはき出したのが、「一日が72時間ありますように」というもの。院生時代は本当にたっぷり時間があったものだが、その当時はあまりそう思っていなかったというか、どちらかというとそのありがたみがよく分からなかったと言うべきか。優秀と呼ばれる人は、そのありがたみを十全に活かすことができる人なのであろう。今は、そう、今も分かってはいるが、ついつい時間を無駄にすることが多く、願い事をしている暇があったら少しは論文を書けばよいのだが。

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午後から雨が降り出し、研究室から出るのが面倒になってきた。明日の授業の準備をしないとならないので不都合はないが、ここんとこ梅雨を忘れるような気候だったので、傘がない。研究室にいると、日曜日とあって来客も学生質問もなく、仕事ははかどる。コラムを２つ、研究会関係のメールをたくさん、片づけて、明日の授業の準備をするというスケジュールは順調に終わりそうである。久しぶりに自分の論文の続きが書けるかな？

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学部生のゼミが昨日あったが、レポーターが準備不足で困ったものである。一部はどういう準備をしたらよいか分からないからと言うのがあったが、この問題についてはこの文献のこの部分を、この問題についてはこの判例を、調べてまとめてこいと指示し、やらせてみたら、調べたことを棒読みするだけの授業になった。次回のレポーターを部屋に呼び、今日の報告はどうだったかと聞くと、あまり率直には答えてくれなかったが、聞いていてつまらないという感じは伝わってきたので、是非、聞いている人が面白いと感じるような報告をしろと命じておいた。学生たちはどうも法律はつまらないものと思いこんでいるらしく、つまらないことに不満は感じていないようなのだが、つまらないものはつまらない。法律問題を興味深いと思わせるのはどうしたらよいか、自分でもまだ答えはないのだが、とりあえず学生たち自身が面白いと思う内容方法を拝見しよう。

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天候がよいと、通勤時も歩く区間が増えるが、梅雨時はそれもままならない。また公共交通は乗り始めると習慣化するので、この時期は割合に地下鉄をよく利用する。今日は会議日だが、ローも含む学生さんの不行跡が議題に予定されていると時間がかかるので困る。それも過失のたぐいならまだかわいいと思えるのだが、カンニングとかだと全く救いようがないのである。本来なら、カンニングは一律退学処分でよいと思うし、ロースクールの場合は特にそうすべきだ。ただそうなると、カンニングかどうかの事実認定が決定的な意味を持ってしまい、かなり微妙なケースのあてはめが困難となる。たとえばカンニングペーパーとして使える紙が卓上から発見されたとして、本人が自分のではないといったらどうするのか？限りなき黒だが、一発退学は躊躇われる。

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学内業務が過重で、ブログ編集画面を開くいとまがない。これまでそういうのは3日坊主の言い訳に過ぎない、ブログなんて3分で書けるだろうと思っていたが、一度足が遠のくと、その3分をやろうとするのが億劫だ。というわけで、中間テストがあるので少し空いた時間ができたため復帰した。ロースクールの学生さんたちも、択一合格発表を見て、また新たな気持ちで勉強に取り組んでいるようだ。実際択一の配点比率が下がったとは言っても、足きりにかかるようなら話にならないので、論文が大事と分かっていても択一に目を奪われるのも無理はない。ちょうど、実務家になったときの能力こそが大事だと言っても、その前の司法試験に合格できなければ話にならないので、司法試験突破に目を奪われるのと同じだ。それはともかく、点の選抜から線の選抜と言うことでロースクールの授業ではきめ細かい指導と評価をすることになっており、わずか2単位の授業でも中間

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１講目がある日は、ラッシュ時に交通機関を利用することになる。今日は時間が中途半端だったせいか、いつもと客層が違う。二日酔いではきそうにしているおばさんの周りに部活動に行くらしい中高生がいっぱい。混んでるので否応なしだ。昔は大学生がこんな時間にうろうろしてはいなかったと思うが、最近の学生は真面目化しているので、１講目に間に合う電車でも学生風の男女がいる。そうこうするうちに最寄り駅に着いた。おばさんもここまでは吐かずに持ちこたえたようだ。近くのコンビニにより、新聞と飲み物を買い、さあ大学だ。

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昨日は専門の研究会で、他の大学におじゃました。最近は大学を離れて出張することが困難な状況となりつつあるため、なかなか研究交流も進まない。うとくなるのは他大学の院生助教の状況についてでもある。最近はロースクールのおかげで法学ＯＤなんていないのかと思っていたが、そうでもないらしい。アーこの人はダメだろうなあと思っていた人が苦節１０年で就職できたりしていたので、バブル出会ったことは確かだが、運悪く乗り遅れてしまったり、バブルでもいかんともしがたい業績だったり、まあ事情は想定内である。非常勤が常勤への道だということも、業績で採用できない人が一縷の望みをかけていうことであり、専業非常勤は昔から悲惨な高学歴プアであり、抜け出すのは難しい。しかし研究会に行っても、あまりＯＤの状況は見えない。専業非常勤のＯＤたちは、残念ながら研究会に出て来ないのである。これでは専業非常勤から常勤職へ抜け出せないのも道理

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16連休の人はまだ明けていないだろうが、私の学校はもう通常授業だ。ただし、学生は自主的に16連休なのか、数が少ない。今日はお客さんがあり、大学近くの案内と弁護士事務所の紹介をした。次いで教授会。今年は教授会をさぼれない事情ができたので、気分はブルーだ。夜は別の打ち合わせで１時間。帰宅は９時である。早く引退したい。

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今年も新しい年度が始まり、新入生が入ってきた。ロースクールでは、未修クラスの授業担当が後期なので、いわゆる展開科目で受講生も少なく、まあまあのんびりやっている。学生たちとの飲み会も１回あったが、学部から上がってくる学生を中心に、よそから入った学生もとけ込んでいる様子がよい。もっとも学部生気分が抜けないのは困りものだが。学部生は大教室での授業が一つ。昨年の資料に改訂を加えつつ進行するが、昨年より質問が多く早くも進行が遅れ気味である。学部生でも伊藤真のシケタイシリーズが人気らしく、ここはどういう意味かと聞いてくる学生がいた。何で私が予備校教材の意味を説明しなけりゃならんかと思いつつ、にこやかに答えてあげた。ゼミもすでに２回。まださぼる子はいないが、コンパ出席者が少ないのは残念。

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この季節、入試もほぼ終わり、後期を残すばかりとなって、世間様からも学生からも暇そうに見える大学の先生だが、実は忙しい。某試験の準備追い込みだったり、某審査の最後に残ったところを片付けていたり、春からの教材作りだったり。今日は、年度末で予算消化に迫られたらしい地方大学の先生が数人視察と称しておしゃべりをしに来たし、ぎりぎりで卒業ができるようになった学生は報告がてら遊びに来たし、もっと深刻な学生も来たし、千客万来だ。その合間に外国の論文を読み、少しずつ論文準備を進めた。約６ページ進んだ今日は、優秀な方だ。本当は、締め切り間近い依頼原稿をやるべきなんだろうが、自分の研究はその気になったときにガーっとやらないと、いつまでたっても進まないのだ。

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まだ寒いこの季節は、そろそろ送別の季節でもある。今日も、大先輩を送る会に出席してきた。月末は教授会主催で同じことをするのだが、今はまだ先があるとお互いに思うので、ふつうの飲み会である。ただ、スピーチは別れの雰囲気を出して、思い出と感謝と、これだけは言いたい恨み言が飛び交っていた。しかし、自分が送別される側になったら、とち狂って言わなくともいいグチを並べてしまいそうな気がする。

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家族に花粉症のものがいるので、雨はイヤだとも言っていられないが、梅があちこち開いている割に冷たい雨で気が滅入る。入試業務は時間ばかりとられるが、頭は暇だ。あれも書きたい、これも面白いと、色々思い浮かぶのだが、きちんと考えたり調べたりする時間はないという中途半端な時間だ。そんな中でも業績を出し続ける同輩がやたらとえらく見える週だ。

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日々というほどではないが、先週土曜日に続いて今日も学外研究会である。インターネットは様々な方面で法の内容に影響をもたらしているが、労働法と会社法とが同じ情報セキュリティに関して対立するを横から眺めていると、面白い。

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大学の先生になるまでには、かなり多くの先生方のお世話になり、恩師と言うべき人が何人かいる。そのうちの一人に呼びかけられて参加した論文集に、ようやく原稿を出すことができた。他の出来のいい参加者は皆出して、最後は出版社との直接交渉でデッドラインを決めるに至ったが、なんとか出せてよかった。しかし恩師が読むと思うと、いい加減にできないという思いがあり、しかし時間は迫り来るので、もう少しでギブアップだったが、なんとか出せてよかった。私よりもっとお世話になったはずの若い研究者は諦めたらしいが、同じプレッシャーを味わっていたのだろうと思うと同情もする。それでも出せなかったのは情けないが。今日は会議がふたつ。こういうスケジュールの合間を縫う中でまとまった論文を書くのは大変で、就職してしまうと書かなくなるのも無理からぬところはある。それでもやはり出さないのは情けない限りだが。その恩師とは別の恩師の訃報を

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この時期の大学の先生は、端境期の仕事で忙しい。来年度の授業も気になるが、まずは入試、採点、合否判定と力仕事が続く。合否判定は歩留まり予測という職人芸が要求されるから、より高等かもしれない。そのような下積み仕事を終えると、これが会議にかかる。教授会である。そのほか、専門にあがる前の学生たちのケアとか、学内ネットワークのお世話とか、雑務は数知れない。論文を書くのは今しかないと思いつつ、一日がむなしくすぎていくのがつらい。

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今週になり、小論文を二つ仕上げた。一つはまだ来週締め切りなので出していないが、一つは月曜に出して翌日ゲラが来た。しかし、頁数の関係で、大幅加筆か大幅削減を要求されている。さあ、困った。

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最近は法科大学院の影響でか、通常の授業でも授業回数の確保にうるさい。また学生も、かつては補講といっても来ないことが多かったが、まじめになったのか、授業が権利だと気がついたのか、補講でも出席者は少なくならず、場合によっては休講を予告すると補講がいつかを聞いてくるようになった。そういうわけで、休講分の補講で今日は二コマ、別々の大学に移動して授業である。なるほど休講は望ましくないし、規定回数でできるだけのことをするのが任務であるから、せめて補講で埋め合わせるのは義務だ。昔は、予定された内容を講義し終われば、残った１回二回位は休講とか質問タイムとかで過ごしたものだが、きちんと分からせることが求められるようになると、そうもいかない。教育は手の掛かるものである。

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根気の授業は後、研究大学院のゼミだけとなった。最後のゼミは積み残しを片付け、飲み会となる。その席で学生が噂していたのだが、同僚の一人が授業評価に悪口をかかれたのに腹を立て、悪口を書いた学生を特定して不合格にしたというのだ。しかし学生の授業評価が帰ってくるのはずっと後なはずだというと、事務に見せてもらったらしいと、これまた噂になっているとのこと。復讐されたと思いこむほどひどいことを書いたのかと聞くと、そこはにやにやして知らないというのだが、先日私のところに戻ってきたアンケートを見ても、一部には相当な罵詈雑言を書くものがいることは否定できまい。匿名掲示板で憂さを晴らすのと同じのりで書く奴がいるが、そういうのが何人か混じっているだけで、アンケートの全体がまともに扱われなくなる。学生アンケートは授業改善のためにやっているのだが、これでは逆効果だ。教員は授業を改善するどころかモチベーションが下がり

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そろそろ年度末がちらつき、予算執行も佳境を迎えた。大学の経理システムで各予算項目の残額を確認したが、100万単位で残っている費目もあれば、3900円しか残っていないのもある。科研費は繰り越しができるようになったが、他の予算項目はそうはいかない。まだまだ年度末の道路工事は必要なのである。夜は会議。

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午後の研究会報告準備をしていると、原稿催促のメールが来た。すっかり忘れていたが、この出版社のこの雑誌担当はきっちり事前の催促を入れるので、こういうときは助かる。

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こう書くと順調みたいだが、個人的には順調でない。まず見直す時間がない。ぶっつけでだし、ゲラで修正する。本当なら週明けにも完成させ、明日と明後日の別々の研究会ね別々の報告準備を見直す予定だったが、いずれも今日の残された時間でやるしかない。悪いことに今日は会議が二つ、打ち合わせも一つ入っており、いずれも報告提案をしなければならないのでさぼることはできないし準備も少しは必要である。昨晩別の連載原稿を仕上げて送ったり、オバマ演説に聴き入ってたりしたのもまずかったな。

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昨日のゼミは最終回だったが今日のゼミはまだ終わらない。その傍らで、来年度の準備も進む。ＴＡ予定者との打ち合わせやゼミ募集などが続く。また来年度の学部研究科の委員割り当ても、本格化する。昔は研究室にいないで図書館にこもっていれば避けられるとの俗説が、特に若手には有力だったが、自分が親分だと思いこんでいる人が学部長や学科長だったりすると目も当てられないし、今はメールがあるから図書館くらいではにげたことにならない。もっとも年輩の先生はメールを出しても知らないと言い張る人がたまにいる。こういうのは、都合の悪いときだけ聞こえないふりをする自称お年寄りという気がするのだが。

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今期のゼミが最終回。学生たちは晴れ晴れとした表情で試験期間に突入である。今回のゼミは3人と少人数で、これに院生が加わったアカデミックなゼミとなった。しかしレベル的には学部生向きそのもので、残念ながら院生には物足りないレベルだったろうというと、本人たちはそんなことないですという。しかしなあ、どうみてもくつろいでいるというか。まあ良いか。

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わが学部でもオフィスアワーを設定しろというので、適当に指定していたら、今日、今年始めてのお客さんが現れた。進路について相談したいというのだが、公務員の世界にほとんど知識がないまま、とりあえず公務員になるのにどうしたらよいだろう、何か資格を取った方がよいのか？という相談である。最近の公務員事情とか予備校とか、必要な科目についてすらきちんと答える知識に欠けているので、一般論しか答えられない。学部でのコース選択だって、正確な知識は学生便覧任せである。キャリアサポートの専門部署を紹介するというのが精一杯だ。

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今日は監督である。朝早くから夜までの仕事は、大学教員としては常ならぬ仕事であり、ネット上でも色々と大学の先生たちが嘆き節をアップしているのが面白い。しかし初日は英語のリスニングがあるので、試験監督は二日目の方が楽である。

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世の中がみんな敵に見えてしまうときがある。学生の授業評価アンケートを見て、自由記述欄の罵詈雑言を目にしたときなどは確かにそうであり、反省より先に反発や腹立ちがくる。お前ら出来が悪いくせになんだと、全員落ちろと、ひとしきり自分のことを棚に上げて呪いの言葉をはき散らす。しばらくして冷静さを取り戻すと、罵詈雑言の中に貴重なカスタマーオピニョンが見えてくる。特に勉強したいと思って受講したけど期待にそぐわなかったというご意見では、授業方法も内容もすぐ改善すべき方向が見えてくる（よく見ると。行間に）ともあれ学生の生の反応であり、これを面白がってみられるようにならないとならないわけだが、いくら年をとってもそうはならない。年をとったからますますというべきであろうか。

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成人式のニュースで過去を少しだけ思い出したが、学生は今があの初々しさの年頃のはず。日頃接する学生たちのイメージとはずいぶん違う。カメラマンとレポーターは上手に新成人らしい若者をセレクトするものである。年明けは定期試験間際の忙しいときなので、祭日は迷惑この上ないのだが。

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冬休みのせいで、ブログを書く習慣が失われたのか、月曜朝以来の書き込みだ。さて今日は年明け最初の研究会があり、また午前中も授業があり、忙しい。昨日は年明け最初の会議日だったし、一昨日は別の大学での授業を行いと、一気に日常である。

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といっても、何か特別のことがあるわけではない。研究科長の訓辞のようなものを聞くことができる飲み会もあるらしいが、この忙しいのにそんなところに言ってられるかと言うことでパス。とりあえず、今週も一部のゼミは始まるので、その準備をする。夏休みから冬休みの宿題となった例のものも、そろそろ片を付けたい者である。

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年が明け、自宅に戻ってきた。深夜なので帰省ラッシュは感じられなかったが、２日とか３日とかが帰省ラッシュというのは早すぎるように思う。新年は、来週半ばから授業が再開され、会議もあるので、５日が月曜日というのは良いのか悪いのかよく分からない。仕事始めの行事もあり、結構短い冬休みという感じがする。授業が終わるとすぐ試験、入試と多忙な日々が続く。試験にせよ入試にせよ、外からは実施当日が忙しそうに見えるだろうが、答案がやってきてからが大変な日々になるのである。採点が済むと、今度は事務方が忙しくなる。ということで、春休みまではあっという間であり、新年度の準備は年明けからやろうと思っても実際上春休みにやらざるを得ないことになる。

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クリスマスも仕事ですが、何か？　という状況は決して例外的ではない。少なくとも昨晩９時くらいに仕事を終えて帰宅する途中には、同様の境遇の老若男女が、さほどつらそうでなく歩いていた。昨日は、クリスマスイブという名の平日だが、一つ連載を片付けて長期の仕事の一部を行い、少し気が楽になる。今日はその続きをしたいが、新しい企画も準備しつつあるところだし、債務が積み重なる方が弁済より多い赤字の状態は変わらない。

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今朝から銀行と郵便局で本屋に振り込み。本屋ごとに振込用紙が違い、同じ銀行の当座預金口座に振り込むのでも手数料がかかったりかからなかったりする。さんざん待たされたあげく、これは手数料がかかるから郵便局にいけとか言われると、その親切さに正直うんざり。郵便局も年末は大混雑しているのである。

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とあるテレビ番組のボイストレーナー役の森久美子が語っていたことだが、聴衆を引きつけるには声にインパクトがないとダメで、しかも地声で普通にしゃべっていながらよく聞こえる必要があるということだ。最初が肝心というのも、講演などではよく聞く話だが、最初にまず聴衆を引きつける「つかみ」がいるということだけでなく、声のトーンも重要であろう。想像すれば当たり前のことだが、なかなか気が回ることではない。昨日は会議と年内最後の授業で過ぎていき、今日から年末進行である。といっても授業がないだけで、学内外の会議はあるし、たまっている論文も少しでも片付けないと、正しく年が越せない。ということで、今日の天皇誕生日は仕事一色。

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昨日は、指導する院生の研究会報告やら、中国四国の国立ロースクールが連合するらしいとの衝撃的ニュースやらに揺れながら、来年度のシラバスを書いた。非常勤の授業が４単位あるが、それを除けば10単位＋修士博士併せて６単位と、少ないようで結構多い。前期後期とも、週５コマ授業を受け持つ勘定だ。しかも、ここ２年ばかり担当していた科目を、同じ分野の同僚と交換するので、シラバスだけでなく教材も昔使っていたものを新しくする必要がある。この冬は少し余計に時間をつぎ込まなければならないだろう。昨日はロースクール生相手のゼミが終わった。これもまた疲れたが、終わりの解放感は、スキーを終わってスキー靴を脱ぐときに似ている。

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最近そればっかりを楽しみにしているからか、何度も書いた気がする。しかし学会やらシンポジウムやらで休講があったので、今週はイレギュラーな授業が多い。昨晩会った先生が、今週忘年会ピークだと言っていたが、私にとっては先週末から昨日までがピークであった。今日からは補講の日々で、飲みに行く暇はない。今日は大学院生との授業が３コマ入っている。なかなか進まない外書購読だが、注に引用された文献や判例を必要に応じて見ていくので、時間がかかるのはやむを得ない。それくらい先にやってこいと言いたくもなるが、言語の壁もあってなかなか難しいらしい。でも論文を書くには必要なプロセスだし、それをきちんとやることで研究者に必要な調査分析能力が身に付くというものである。午後の補講はまだ修士で、こんな大変なことを本当にする必要があるのかなどと、甘いことをいう。研究者として認めてもらえる論文を書くには、その分野で同じテーマの

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クリスマス企画のような公開研究会が終わった。夜は忘年会。先週末は学会の忘年会だったし、明日も別の会の忘年会が予定されており、平日なのにこんなに飲み歩いていて良いのかと。しかしまあ、普段は仙人のような生活だけに、こういうときは華やかでも罰は当たらないと信じたい。いや学生でこういうところだけ見ていると、華やかなのがデフォルトだと誤解する奴が出てくるが、このブログで悲しい真実が明らかとなるのだ。

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日曜日だというのに、スタバにはたくさんの学生さんが出てきている。隣のテープルでは、家庭教師をやっている。高校数学のプリントを一杯に拡げて、これはああやる、これはどうやる、分かりません、それは多分・・・とずっと指導していた。自宅ではできないのか？向かいのテープルでは、高校生グループ、それも可愛らしい男女二人づつ。コーヒーが飲めるとか凄いとか話していて、最後は10円玉おはじきをしていた。うーむ、なんて可愛いんだ。少し離れたところでは外人さんが一人新聞を読み、くつろいでいる。ただしデーリー読売というのが玉に瑕。いい加減に切り上げて、研究室に戻ったところ。午後、もう一つ出かける用事があるが、寄り道しないでまっすぐ研究室に戻ってこよう。明日の公開研究会の準備がまだ完了していないのだ。

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午前中に学外研究会の年内最終回。夜はやはり学外の会議があり、合間は研究室で仕事を片づける予定。つまらない雑用だがやらないわけにはいかないという意味では大事な仕事がたくさんあり、秘書がいたらどんなによいかと思う。最近ボケが入っているのか、昨日の出来事がうまく思い出せないが、昨日も午前中会議で、夜に研究室に来客があったのだった。ああ、それでその合間は来年度シラバスを考え始めてまとまらず、時間ばっかりかかったのだった。思い出すべきことがそもそもなかったというのが正解であった。今日の午後はこれも片づけたいものだが、夜の会議の準備もしないとならない。このままでは、夏前からの課題が冬休みの課題になってしまう。

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来週はクリスマス企画のようなシンポが平日に予定されているので、昨日のゼミは今週で一足先に年内の予定を終えた。この時期になると、来年のシラバスを出せと言ってくるので、来年の授業計画を考える。昔の先生は10年１日というのかどうか、とにかく一つの講義ノートを読んで暮らしたらしいが、私の学生時代の先生もそんな感じではなかったので、私も講義ノートを作って読み上げる式の授業はしたことがない。特にゼミは、毎年方針が変わる。法学部のゼミのやり方は、典型的なのが演習問題を学生に割り当てて、関係する学説判例を調べて発表させると言うものだ。そのほかには、論文を読んで内容を発表させるタイプもよくある。深くやろうとすれば、課題論文が引用している判例文献を網羅的に調べあげて、著者の言いたいことをきちんと把握したりするのだが、こうしたやり方に付いていける学生は少ない。法学部らしいのは、模擬裁判企画である。一年間のゼミ

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週末は、あの困ったちゃん学会で土日が過ぎていった。しわ寄せがきた週明けも、ネットを泳ぐ暇がなく、世間の動きから３日くらい遮断されていた気分だ。その学会、心配していた実務家主体のセッションは結構好評であった。むしろ酷かったのは学者主体のはずのセッション。パネルのうち二人はまあそれなりで、学問的といって差し支えない水準だった。ところが残る一人は、じーっと聞いていてようやく何が言いたいか分かるという代物で、その分かったことというのも要するに不満があるのだなというに尽きる。年寄りが酔って繰り返す世間への不満みたいなのを学会でやるとは！またコーディネーターも発表を一部やっていたが、これがまたひどかった。何年も前の知識を繰り返すだけで、聞くだけ無駄の時間だった。このコーディネーターにしてあの発表者だとつくづく感じ入り、このセッションに来たのを後悔した。

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今日は大学の用事で地方に出張だった。移動に片道３時間、現地滞在４時間、ただし仕事をしたのは１時間半であり、他は待ち時間だ。なんて不効率なと思うが、ノートパソコンが役に立ち、連載を仕上げることができたし、もう少し重要な仕事も済ませることができた。待っている間はボーっとしているわけだから、調子がよければ論文だって進めることができただろう。昔、外国に視察にでたときに、ノートパソコンが壊れて、手書きで争点シリーズの原稿を仕上げたことを思い出す。観光もしっかりつき合い、移動中はとにかくノートに書いていたから、同行者には失礼だったかもしれない。

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大学の先生の不祥事についてだが、世間によくある不祥事のパターンに個人情報漏洩というのがある。しかしなぜか大学の先生が学生の個人情報を漏らしたという話はあまり聞かない。試験問題は学生に漏らす人がいたのに個人情報の管理だけきちんとしているというのも、おかしな話だ。まあ試験問題漏洩は故意だが個人情報をわざと漏らす人はいないかもしれない。学生の個人情報は結構センシティブなものも含め、教授は握っているので、常々危ないと思っている。それでも漏洩事故が少ないのはなぜだろうか？理由１個人情報を紛失しても知らん顔をしている。そもそもその重要性とか報告義務とかを知らないのかもしれない。理由２あまり持ち歩かず、せいぜい自宅と大学の往復くらいなので、なくす機会がない。そうでない人は増えているが、まだまだ少数派だろう。まだあるかもしれないが、とにかく次第に当てはまらなくなってきた理由なので、これからはその種の

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最近は大学の先生も不祥事で名をあげる人が目立ってきた。下半身スキャンダルでは、何度も捕まっては政治的謀略だというミラーマンが有名だが、行く先々でセクハラ事件を起こしてしまう元裁判官というのも、懲りない点では負けていない。京大の矢野事件のようにショボいハーレムを作ってしまう者もいれば、ゼミ生にちょっかいを出してしまう者もいる。元同僚でも教え子と卒業後すぐ結婚式を挙げたものがいる。これなどは妄想を逞しくすれば、幾通りものストーリーが思い浮かぶ。先生と学生となると権力関係が絡むが、院生や助手・助教の間の恋愛も、若いだけにトラブルメーカーだ。破談や離婚の噂は絶えないが、その後の学者人生にそう大きな差し障りがなければ、大した問題ではないのだ。先生と教え子の結婚にせよ、院生同士の結婚にせようまく行くなら大変幸せな人生となるのであり、その前段階の恋愛沙汰を一概に害悪視すべきではない。大学管理者としては

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文字通り先生が走る季節である。今週末には土日二日かけて学会があり、ゼミ生も動員しなければならない。それが済むと、某団体のシンポジウムに発表するチームの責任者となる。それが済むと、指導している院生が研究会で発表する。自分でやった方が早いのは明らかだが、意味ない妄想だった。そうこうしているうちに年が押し詰まるが、１月の仕事の準備をしなければならない。

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昨日の学会打ち合わせは、事前の予定と大きく構成を変えることになり、資料を作り直す羽目になったが、とにかく話がまとまってよかった。最初はみんなを紹介して終わりのはずのコーディネーターが、議論の主導権をとることになったが、まあそれも許す。おもしろいセッションになれば良い。今日は学生のゼミのレポートをみる。課題を出したこちらもよくわからないところなので、学生の意見も聞きながら考えようと思っていたが、甘かった。そのだいぶ手前の段階でつまずいている。まあそれが分かっただけでも良しとしよう。重い懸案は一つ片づいた。夜は知り合いの出版記念パーティである。

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何から手を着けていいかわからんと焦りまくったものの、直前に迫ったのからとにかく片付けていった。午前中、院ゼミまでの間にその予習と課題整理。終了後は、某テスト採点打ち合わせのアポを取り、掲示で呼び出したのに来ない学生にメールを入れ、折り返し３人くらいからの電話でそれぞれ指導をし、それとは別の学生に用事を頼み、明日の学会打ち合わせの資料を作り、前から作ってあったビデオ教材をアップロードし、以前作って音声調整に失敗していたビデオ素材を作り直し、答案も何枚か採点し、遅れて持ってきた学生のレポートを添削し、難航している人事の打ち合わせをし、まだ書いている論文の補充調査をし、事務からの問い合わせを受け、忘れていたゼミ生への仕事依頼をどうすればいいか事務に問い合わせて必要書類をメールしてもらい、次の瞬間学生にメールして部屋にきてもらって必要書類のプリントアウトを渡し、そのほか何をしたっけ？ということで

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連休をのんびり論文三昧、学生指導三昧で暮らした付けが来た。もう学会準備も大詰めで、明日はその打ち合わせに会議連チャン。その準備はまだ全然していない。それにしても、事務的なところで任された人がまるで何もしてくれないと、どうしたものかと。自分でやっちゃうのが最も速いが、それではあらゆることを自分でやらなければならなくなってしまう。某テストの採点もしなければならない。某人事の方も、候補者が決まってから手続が進まず、そのうちに候補者が辞退してきた。全く何をやっているんだ！

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中々議論が活発になってきたものだ。この手のゼミとか研究会とかで終始無言を通すというのは、それだけで疲れると思うのだが。学生はもともとおしゃべりなので、興に乗れば先生を置いてきぼりにして議論している。それを横で聞いているのもまた、楽しいものだ。

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要するに、今日も授業があり、院生が報告準備に数時間居座りと、そういうわけでもうおやつの時間が近くなってきた。-----午後はまったり論文でも。さすがに今日は人が少ないので、ゆっくりと検討することができる。しかしそうやっているとあっというまに暗くなるのだが。

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唯一、今日は特に用事もなく、一日研究三昧だが、昨日は院生指導、明日はゼミがある。休日にもかかわらずだが、最近の大学業界では珍しくない。ハッピーマンデイで月曜日の授業回数が少なくなってしまったため、祝日を無視して授業をしたり、月曜の時間割を別の日に割り当てたりする。そしてそれが学校ごとに違うので、いくつかの大学に勤めていると、月曜日にも授業が有り、加えて休みの期間が短くなるというハメになる。ということで、明日は通常のゼミがあるのだ。

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午前中から午後まで、院生の個人指導にかかりっきりだ。Ｍ１だけに、まだ勉強の仕方というか、研究会で判例評釈の報告をする準備の仕方が全然分かっていない。関連する判決が沢山あり、それぞれに判例評釈もかなりあるのだが、かなり前にそれらを調べておくように言っていたのにしてない。全部調べて読むという発想がないようだ。全部しらべて読むというのは当然だと思っていた私は、先週までその点を確認する必要を感じていなかった。実質的に勉強を始めたばかりのＭ１にとって、他の先生の判例評釈があるというのは極めてありがたいことであり、関連判例もあればあるだけ助かるものだ。それらを読んでまとめるだけでも、最初の判例報告をした価値があるというもの。Ｍ１で２回くらい、そうしたプロセスを経て、自分なりの整理分析につなげていけば、たとえ報告ではメチャメチャだったとしても、基礎的な勉強の仕方くらいは身に付く。判例の射程とか影響度

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今日は午前中、某所で会議に参加し、午後の学内研究会に参加するため大学に戻る。（写真は移動中の車内）夜は別の、市民団体の会議に出る予定なので、研究会が長引くとギリギリの人生となる。こうやってあちこちの活動にお付き合いしていると、自分の仕事をする時間が切り取られるわけで、研究者としての本分を犠牲にしてまでやるべきことかどうか、疑問も生じる。多分師匠が知ったら叱られるに違いない。他方、メリットもないではない。今日の午前中の会議も夜の会議も、研究者以外とのつき合いで、専門分野に関係する部分だから、基本的に現場の意識の勉強になる。自分の考えていることを伝えて畑違いの人から意見を聞くこともできる。あとは、これが論文にどう活かされるかであり、そのためにもアウトプットをおろそかにしないようにしなくてはならない。

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午前中は院ゼミ。午後は図書館にプチ籠もり、その後、書きかけだった連載原稿を仕上げて、今送った。締切より2日も前に送るとは優秀至極。

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明るいゼミ生がいると、法律のゼミでも楽しくなる。物怖じしないで色々いうから、こちらも調子に乗って思っていることをストレートに出してしまったり。ただし本人はともかく横で聴いている学生が誤解しないように、後で説明するのが大変だ。その学生も調子に乗りやすいので、高みからしかりつけたりするが、全然めげない。大人し目の学生はそうはいかない。下手にネガティブなことを言うと深刻に受け止めてしまうから、なるべくおだてて本音を言えるようにしてやる。そんな学生が酒を飲むとガラッと積極的になったりもするのだが、最近は授業が立て込んで、また学生気質も変わってきて、ゼミ＝飲み会が付きものというわけにはいかないのだ。暗い性格の学生さんというのも、もちろんいる。暗いといっても真面目な性格で冗談とかいえるタイプでないという普通の学生と、少々性格が曲がってしまった学生さんもいる。前者は問題がないが、後者は、やはり注意して

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もう火曜の朝だが、月曜日までという限りは、事実上、火曜の夜明け前が締め切りといってもよいであろう。日曜日の夜はほとんど徹夜に近く、月曜は日中朦朧としたシーンもあったが、それでも論文完成まではとパソコンに向かうと気分がしゃっきりする。このように締め切り間際の集中力は、我ながら凄いと思う。しかし、これがなぜ普段からできないか。締め切り間際の生産能力の半分でも普段から発揮すれば、流行作家のようになれるのであろうかと、夢想。さあ、一眠りして授業に出かけよう。

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某大学の近くにあるスタバは、勉強にいそしむ若者たちで一杯だ。この時期がんばっているのは、大学受験生であろうか。大学生も、ゼミの発表とかがあると、それなりに勉強するが、授業関係ではさっぱりだ。

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実務家たくさんの研究会では、議論が盛り上がるが、実現可能性にこだわるとつまらないことになるので、その辺はほどほどにしなければならない。その空気を読まないと、人知れず嫌われる。だいたい、実用に供されたシステムは初めから完璧だったわけではなく、欠陥を手直ししてワークしているものである。肝心なのは、問題点を正確に認識する担当者の能力と、その手直しを受け入れる柔軟な仕組みと姿勢である。今日の研究会で提案されたシステムも、実践してみれば予期せぬ問題が発見されるだろうが、それを恐れて立ち止まったら何も始まらないのだ。さあこれから流れで飲み会。

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昨日は院生の報告会で生煮えな博士論文のネタを聞かされた。院生教育は留学生や社会人、研究者以外の志望コースの存在など、かつてとは様変わりだが、博士後期課程の教育体制はあまり変わらず、超少人数の徒弟制である。昨日の報告者は指導教授の昔を思い起こさせるような執拗な歴史研究であり、これが具体的な法解釈論にどう結びつくか、楽しみというかなんというかだ。今日の研究会は実務家も交えた、というより実務家の方が多い研究会で、実用的なところが全然なくとも良いというのとは対極をなす。

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会議では人事がかかる。公募だが、あらかじめ声をかけていた人だし、波乱はないはずだ。準備段階では別の内々候補を巡って悶着があった。大物を引き抜こうとしたのだが、委員の一人がよからぬ噂を聞きつけてきたのだ。噂というか、その大物候補と元同僚という人からの話だが、大物候補は性格がきつく、同僚を教授会で面罵したり、学生をいじめたりする。学生とのトラブルは学生の方にも落ち度があったらしいが、とにかくパワハラの疑い濃厚の人らしい。人事担当委員は、自分たちのことを棚に上げ、そういう人は望ましくないという認識で一致し、その大物候補は一発で消え去った。名前を出した委員も納得の一幕である。人事ってこうやってつぶれていくのだなと感慨深いが、同時に、こういった情報を知らないままババを引くこともあるだろうなとも思う。会議では人事のほかに学生の処分や、学生の苦情申し立てへの回答、来年度の授業担当、入試準備など、メイン

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半分は準備ができているが残りはその場で考える。最近そういう仕事の仕方が多い。事前にすべてきちんと用意できれば効率がよいが、その場の状況に応じた対応を求められることもあり、臨機応変である。来週頭までに絶対出せという原稿の一つは、今日の昼にライバルの最新論文を読んだ。考えてみれば、書くべきことがありすぎのテーマである。比較法や法規定の成り立ちを説明するだけでもかなりかかるのだ。紙幅は限られており、いかにコンパクトにまとめるかが勝負。

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今朝も５時おきで学生たちのレポートをみる。本当は明日までの仕事を片付けたかったのだが、そこまで到達せず。昨日までに絶対出せという雑用をなんとかこなし、明日までに絶対やれという原稿案、これは自分が責任者なのだが、やらないと他に示しが付かなくなってしまう。そして来週頭に絶対出せという原稿が二つある。そのほか、最後通告に近いのが一つ。恩ある先生の記念論文なので、落とすわけにはいかない。胃が痛くなる週だ。-----明日までの原稿がまずできた。ふーむ。次は最後通告されている奴を、とりあえず概要だけでも最後まで行こう。-----今日は結局、最後通告に答えて概要をまとめるに終わった。ゼミである。月曜までの論文その１に関連して、新しい論文が雑誌に載っているのを発見。時間がたてば材料が揃うと喜ぶべきか。

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５時起きして、コーヒーを入れて、ゼミ準備や昨日までの仕事の仕上げを行う。仕事が片付いた感があって、至福の時である。

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学外で研究会があり、昔の先生が報告者だったから、久しぶりの同業者にも会えた。研究会のあと、流れで飲みに行くと、ご多分にもれずロースクールの愚痴話になる。学生と教員とは、本来、なるべくたくさん合格して法曹になるということにおいて共通の目標を持っているはずなのだが、中には勉強ができないのに単位がもらえないのを不満に思う学生がいる。そういう学生は遠慮なく落とすべきなのだが、そう考えない先生もいて、困ったものである。

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夜間の授業の学生たちは、わりと人なつっこく、ゼミというわけでもないのだが、ゼミみたいな人数であり、終わってから軽く飲みに行った。日本社会の話からアメリカのバラク・オバマの話、就職の話、司法制度改革の話と尽きないが、明日のある先生はお先に失礼である。

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協力者やら連携やら分担者やら代表者やら、色々カテゴリーがあって、毎年のように扱いが変わるので、毎年のように記入要領を見返さなければならない。役人に好き放題させておくと、あれもこれもと歴代担当者が思いついたり、適正化だの科学振興だのと揺れ動く施政方針のもとで色々詰め込まれたりして、増築に増築を重ねた温泉旅館のようになってしまう。一度、簡素化のブームが来ないかなと思うのだが。さて、記入要領には審査基準も載っている。これを見ながら書けば、少なくとも内容が伴っている限り、書き方が悪くて落ちるということはないはずだが、同僚の申請書を見ると、どうして要求されたことを書かないのか、不思議な限りである。大体書式にも、研究目的にはこう書けと、まるでマニュアルのように親切に書かれている。「本欄には、研究の全体構想及びその中での本研究の具体的な目的について、冒頭にその要旨を記述した上で、適宜文献を引用しつつ

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二日間に及んだゼミ合宿が終わった。学生たちは、ある者は活き活きと発表をし、ある者は淡々と発表した。どちらも、夜ははじけていた。翌日は、半数がダウン。約束のお勉強はどうも無理だったかな？

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今日は市民向けの講演会で、プレゼンファイルも、講演に来てくれた人にそれなりに気を使った。授業とは異なり、単発の講演では組立が重要である。残りは来週とはいかず、落ちを付けなければならない。また導入部分も、よく言われることだが、具体的で身近な枕から入って注意と興味を引きつける必要がある。学生に授業の初めにお早うとか言っても、目がたまたまあった学生が会釈を返してくれるのが関の山だが、一般市民の場合は声に出して挨拶を返してくれる人が多く、それもまたアイスブレイクの常套手段だ。まくらが本論と全く関係ないのも困りもので、話を本論に転ずるのが困難になってしまう。今日の聴衆は３連休の最初をつぶしてまで聞きに来ただけあって、初めから割合反応がよく、ホォとかハハハとか声が返ってくるのが心地よく、２時間はあっという間であった。問題は、このネタでもう何度話したか知れないが、本にまとめる暇がないことである。明日と

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今日は専門家相手の講演会で、レベルを気にすることなく好きに話せたので気持ちがよい。ただもう少し準備する時間が欲しかった。プレゼンファイルも使い回しが多いので、以前の講演に来てくれた人にはバレバレである。明日の講演は市民向けなので、より気を使う。しかし出来ることは限りがある。準備も早々に切り上げて、昨日のゼミの宿題をみてやらなくてはならない。

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後期から、授業の都合で、少し離れた場所にある研究棟にも研究室を使えるようになり、便利なのか不便なのかは議論の余地があるが、ともかくも今までの手狭な研究室に入りきらなかった本を分蔵することにした。9月中に鍵は受け取っていたものの、本の移動には書架を設置する必要があり、結局この忙しい学期真っ盛りの今日、作業する羽目になった。といっても作業するのは業者なので、私は立ち会うだけ。でも仕事にはならず、ブログを書いている。

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午前中の仕事は、詰まらん議論につきあわされてうんざりしたものの、自分の守備範囲は貢献できたので、満足。口数が多いのは結構だけれども、簡にして要を得た内容にして欲しいものである。夜間授業では準備不足がたたり、その場では答えられない宿題が残ってしまった。その合間に、学生と面談をすぐすませ、連載原稿を一つ仕上げることができた。実は9割方できていたのだが、忙しさにとり紛れて寝ていたのを、催促メールで思い出し、仕上げたのであった。そういうわけで、ほのかな達成感とともに、連チャン講演準備にかかるところである。

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今日は午前中に学外の仕事があり、夜は夜間授業。事実上ゼミと化している。その合間には学生と面談の予定があり、やっかいごとではないものの、時間はとられる。明日も予定でびっちりだし、週末の連チャン講演は準備不足決定だ。

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先週末に、大学同期の弁護士と二人で飲みに行った。各種の会合で顔は合わせることがあっても、サシで飲みに行くのは久しぶりである。しかし話題は昔の思い出が終わるとロースクールと弁護士会の内部事情、それに裁判員制度、要するに司法制度改革ネタである。裁判員については、今朝のニュースで最高裁長官人事をいきなり東京高裁長官から直接任命するというらしく、しかもそれが裁判員制度導入シフトなのだと言うから、驚きだ。最高裁長官は大法廷以外の裁判をしないが、下級審でも最高裁でも裁判経験が乏しい人が憲法判断や判例変更の当否判断を主宰するというところに大きな不安を感じる。日本ではウォレン・コートのような、長官のキャラの立った司法ではないということか。さてロースクールは今後どうなっていくだろうか？弁護士さんたちが一般にロースクールを非難するのは、その教育能力の低さにある。それは教育内容方法ともに問題がある。内容的には

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いよいよ週末に２連チャン講演をしなければならない。一つはほぼ準備オーケーだが、もう一つは客層が読めないため、方針が定まらず難儀している。しかし、授業や講演準備で仕事した気になっていると、原稿が進まない。

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学部教育とロースクールとでは、教育目標が違うのだから、方法が違って当たり前である。教える内容は同じ日本法だから、基本的には変わらないはずだが、実務法曹に必要な法的知識やモノの考え方とスキルを教えるのであるから、内容的にも学部教育とは違ってくる。法律基本科目については変わりようがないとしても、重点の置き方は違ってきて当然だ。問題はその重点の置き方であって、受験生は新司法試験に直接役立つ内容方法を求める。しかし法科大学院の制度目的からいうと、実務家としての最低限の能力を身につけることが目標で、そのための教育内容方法を重点的に行うべきということになる。新司法試験は、そのような実務家養成教育をきちんと身につければ、当然バスしてしかるべきなのである。ロースクールのゼミは学部教育のゼミと違うという話をするつもりが、つい横道にそれたが、ゼミの内容方法を考える上でも以上のことは当てはまる。実務家養成に

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ゼミでは、自作の演習問題を学生にやらせるという方法である。市販の演習本を使っても良いのだが、ある時解説を丸読みしている学生が現れたので、やめることにした。いわゆるコピペに全く罪悪感を持たないのに驚くばかりだが、学生が自分の力で問題を解いたら解説より出来が悪いことは当然であり、本人は最善の情報提供のつもりだったのだろう。演習本を使う場合、そこで引用されている学説判例を一つ一つ調べて読んでまとめて、それを紹介するという作業を必要とする。その上で、その問題自体に対する自身の意見も生まれてくるだろうし、解説に対する疑問も生まれてくるというものである。そのようなプロセスを導いてくれた演習書が昔はあったものだが、今はどうも適切なものがない。そういうわけで自作した問題を使うのだが、なかなか難しいところがある。判例べったりの事案ではつまらないし、学生も判例べったりのレポートをしてそれ以上前に進まない。

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スタバもハロウィンの季節である。採用人事はコネかと若い院生に直接聞かれることは滅多にないが、そんな話をしているのを横で聞くことはある。そもそも公募制をとっていない場合はコネ以外の何物でもないのだが、ただこの世界はコネがあっても業績がなければダメである。公募制をとっていても、いわゆる出来レースの場合は、コネがものをいうということになる。しかしその場合も、コネで採用の対象にしても、業績がなければダメである。要するに、コネ採用だと非難されるのは公募の出来レースや非公募制のことで、採用候補者へのアクセスが限られているというところにあるのだ。しかしいずれにせよ、採用が決まるためには、それなりの業績がなければならない。実際出来レース公募の場合も、既に意中の人がいる採用担当者ですら翻意するほどのよい人材が見つかれば、そちらに乗り換えることだってある。現に身近な研究者でそういう例があった。その場合、意中

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変わり映えない話だが、授業が本格化すると、日々をやっと過ごすという感じになる。昨日の締め切りはなんとか守ることができたが、内容的には満足がいかない。というのも学生に対応しなければならず、授業は二つもあったし、その宿題もまだ見ていないので、夜9時から今朝未明までで二つの仕事をこなしたからである。こういうのを、やっつけ仕事というのだなと、反省はするのだが、いかんせん時間が足りない。

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土曜にはかねて催促されていた連載を一つ、仕上げて送ったが、週末は休みらしく今に至るまで受領通知がない。不安になるではないか。連載といえば、もう一つの連載はどうなったのか、いつもならそろそろ催促されそうな頃なのだが。催促をトリガーとして仕上げる癖自体がよくないのかな。そのほか来年のシンポの準備をそろそろしろと、鬼が笑うような連絡がきた。11月はじめにもプロットを出せという非現実的なことをいう。でも放置はできないな。それより今週末にある重要会議のため、明日には資料を出さねばならない。また来年の研究会の費用を申請している先から、検討用に今までの成果を説明しろと言われていて、それがやはり明日までっぽい。今週はまさに忙殺されそうだが、来週末には講演を２つ連チャンで引き受けている。忙殺は今週だけではないのだ。

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教員人事は微妙で、しかも採用する側される側、双方に将来がかかっているので、どうしても秘密主義が支配し、従ってゴシップとスキャンダルの舞台となる。おまけに、これほどねたみそねみの的となり易い話もない。噂は暴露話とデマとが混交し、話が大きくなっていく。個人的に見聞きしたり経験したことは、あまり大したことはないのだが、それでも思い出すとなかなか感慨が深い。公募で採用人事に応じ、書類選考ではすばらしい掘り出し物と思われた候補者が、面接してみると、できることはできる、しかし協調性はどうなのかと疑問符がつく。できるだけ長く勤務していただいて、という当方の希望にも、先のことは分からないとのお答え、博士論文を仕上げる予定を聞くと、その予定はないと返事が返ってくる。極めつけは、ロースクールの構築に苦労している中での募集なのにロースクールは大学の役割でないとのたまう。この人は冷やかしですか、いやユニークさが

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教員人事については、特に季節があるわけではない。まあ大体公募の場合は、５月か６月頃に公募して夏の終わりに審査して場合により面接、結論がでるのが秋、教授会や理事会を通るのが晩秋といったところだろう。１、２ヶ月は前後するかもしれないが、大体年末までに決めないと、次年度授業計画との関係で、先方にもこちらにも支障を来す。中には２月に割愛がでて、大顰蹙なのに本人知らん顔というケースもあるが。ずいぶん前にそんな感じのことがあって、怒った学長のご下命を受けて、11月を過ぎて提出された割愛依頼に対しては再考を求めることができるという実効性ゼロの内規を作ったことがある。それは他大学の選任を採用する場合で、院生や助教を採用するつもりなら、極端な話３月に教授会を通してもよいのだ。先方は文句ないし、こちらもすぐ講義をフルでもってもらおうとは思っていないから、実質は秋からだけど赴任は春というのだってよい。今回は

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